divendres, 18 de desembre de 2009

BON PROFIT

Per a tots els nens i nenes de cinquè: us presento aquest joc molt relacionat amb tot el que hem estat treballant aquest últims dies.

SABEU DE QUÈ PARLO?



dimecres, 16 de desembre de 2009

dissabte, 5 de desembre de 2009

dimecres, 25 de novembre de 2009

divendres, 13 de novembre de 2009

ELABORACIÓ DEL VI

PROCÉS D'ELABORACIÓ DEL VI

La verema i l'elaboració del vi es fa en poques setmanes, però el conreu de la vinya és feina de tot l'any. El més important és el cicle vegetatiu, des de que comença a brotar fins que arriva al celler.
El raïm, un cop veremat, es premsa. D’aquest premsatge se n’obté el most, és a dir, la part líquida dels fruits. El most fermentarà de manera natural per l’acció de fongs microscòpics (llevats) que es troben a les peles dels grans de raïm.



Al taller d'experiments de cinquè hem elaborat vi (en realitat suc de raïm) a partir del raïm que els nostres amics i amigues de cinquè B havien posat al seu Cistell de la Tardor. Una activitat molt divertida.

Si voleu veure les fotografies de la nostra feina, fe
u clic a al següent imatge.




diumenge, 8 de novembre de 2009

UN MINUT DE CIÈNCIA

Fes clic a sobre de la imatge i experimenta!


dijous, 5 de novembre de 2009

ALIMENTACIÓ I SALUT

ALIMENTACIÓ I SALUT

L'alimentació és una activitat que és present constantment en la nostra vida. Tothom sap que alimentar-se és una cosa necessària i que si no ho fem de manera adequada pot ser causa de malalties.

El nostre cos necessita determinades substàncies (NUTRIENTS) per formar i mantenir els seus teixits, i aconseguir l'energia necessària per poder realitzar les seves funcions vitals. Els nutrients més importants són:


* HIDRATS DE CARBONI que donen energia.

* ELS GREIXOS que ens donen més energia.

* PROTEÏNES que ens ajuden a créixer.

* SALS MINERALS * VITAMINES

PIRÀMIDE DELS ALIMENTS:
És important que sapiguem mantenir una bona qualitat de vida, mantenint una dieta equilibrada. Ens pot ajudar molt per saber com aconseguir-ho el coneixement de l'anomenada "piràmide dels aliments".
Una dieta equilibrada vol dir menjar la quantitat i la varietat d'aliments necessaris segons l'edat i l'activitat física de cada persona.
Una dieta serà equilibrada si mengem cada dia aliments de tots els grups de la piràmide dels aliments en les quantitats recomanades.


LA RODA DELS ALIMENTS és un esquema que classifica els aliments en diferents grups segons les seves propietats. Hi ha diferents models.



LES NOSTRES RODES DELS ALIMENTS:



CINQUÈ B I CINQUÈ A





dimarts, 3 de novembre de 2009

EXPERIMENT SETMANAL

CONSTRUCCIÓ D'UNA LUPA

Aquesta setmana, al taller d'experiments de cinquè farem una lupa amb materials senzills (cartolina i cinta adhesiva transparent).

La lupa és l'instrument òptic més simple. Una lent convergent que s'utilitza mirant directament els objectes per tal d'augmentar-ne les dimensions.


PER VEURE ELS RESULTATS FES CLIC A LA LUPA.




dijous, 29 d’octubre de 2009

1er ANIVERSARI

Image Hosted by ImageShack.us


Fa un any (el 25 d'octubre de 2008) vaig escriure el meu primer article en un bloc..., aquest. En aquell moment no sabia ben bé que era això. Encara avui tampoc estic molt segura del que faig, però estic molt contenta de haver fet un any i vull compartir-lo amb vosaltres.

FELIÇ ANIVERSARI BLOC D'EXPERIMENTS!!!


diumenge, 25 d’octubre de 2009

ENDEVINALLES 09-10

Tinc dues banyes,

i un cos daurat.

Segur que si em proves

t'hauré agradat!


ESPERO LES VOSTRES RESPOSTES!

divendres, 16 d’octubre de 2009

AIXÍ TREBALLEM.



Us presentem un petit recull de les feines fetes fins ara al taller d'experiments de cinquè.







Properament... més imatges!!!


dimecres, 7 d’octubre de 2009

MICROSCOPI I LUPA BINOCULAR

EL MICROSCOPI I LA LUPA BINOCULAR SÓN DOS INSTRUMENTS ÒPTICS QUE HEM COMENÇAT A FER SERVIR AL TALLER D'EXPERIMENTS DE CINQUÈ.




Properament us presentarem els resultats de la nostra feina.

SI FEU CLIC A LA IMATGE DE LA DRETA ANIREU A UN ARTICLE PUBLICAT EL CURS PASSAT EN AQUEST MATEIX BLOC, RELACIONAT AMB AQUEST TEMA.


divendres, 25 de setembre de 2009

CURS 2009-2010

Donem la benvinguda a tots els seguidors i seguidores, amics i amigues.
Convidem als nous seguidors, alumnes de cinquè de l'escola CAN ROCA, i la resta d'alumnes de Cicle Superior a participar en aquest bloc. Estem preparats per oferir-vos moltes coses interessants relacionades amb el mon cièntific en tots els seus aspectes. Esperem que la vostra resposta sigui com la del curs passat.

Moltes gràcies i fins aviat.



Image Hosted by ImageShack.us


dimecres, 1 de juliol de 2009

DROSOPHILA MELANOGASTER

DROSOPHILA MELANOGASTER
La mosca comuna de la fruita, també anomenada mosca del vinagre, (Drosophila melanogaster, literalment "amant de la rosada de ventre negre") és un insecte dípter (dues ales), és l'espècie de la mosca de la fruita que s'usa sovint en experimentació genètica, atès que aproximadament el 61% dels gens de malalties humanes que es coneixen tenen una contrapartida identificable en el codi genètic de les mosques de la fruita, i el 50% de les seqüències proteiques de la mosca té anàlegs en els mamífers.





Document enviat per la Carolina Gallés. Moltes gràcies, Carol.




dilluns, 11 de maig de 2009

PERCENTATGES!

PERCENTATGES
No us podeu queixar!
Últimament tot són jocs.
Ara per practicar els percentatges, que tant hem treballat a la classe. Ah, podeu fer servir la calculadora, que ja hi es al joc, per fer les operacions.
JA SABEU: HEU DE FER CLIC A SOBRE DE LA IMATGE.

dijous, 7 de maig de 2009

SIMETRIES

El concepte de simetria és un terme molt usat a les diferents branques de les ciències. En general hom denomina simetria al fet que certs objectes no canvien en aplicar una certa operació. Aquesta definició tan àmplia es pot visualitzar amb el següent exemple: suposem que ens col·loquem davant d'un mirall amb els peus i els braços estesos. Aviat comprovarem que la part esquerra i dreta del nostre cos son (com a mínim a primer cop d'ull) iguals.


Fes clic a la imatge i practica!!!


divendres, 24 d’abril de 2009

MATEMÀTIQUES

LA PROVA DEL NOU
La prova del nou és un mètode per a verificar que els càlculs fets a ma de sumes, restes, multiplicacions i divisions d'enters són correctes. La prova consisteix en assignar a cada operand i al resultat un nombre que va del 0 al 8 tot sumant els dígits amb què s'escriu el nombre en base 10; si surt un nombre més gran que 10 es tornen a sumar els dígits fins que quedi un nombre més petit que 10, i si el resultat final és 9 es transforma en 0. Després es fa l'operació amb aquests nombres que van del 0 al 8 (si cal es repeteix el procés amb el resultat per tal que també quedi un nombre entre 0 i 8). Si el resultat obtingut és igual al nombre assignat al resultat, l'operació ha passat la prova. Si l'operació està ben feta sempre passa la prova, però, si hi ha un error, hi ha possibilitats que passi la prova i de què es doni per bona una operació equivocada.

En algunes ocasions hem parlat de la prova del nou per comprovar si una divisió és correcta o no. Encara que no sigui un recurs del tot fiable, sí és curios i...
si feu clik a la imatge podeu veure com funciona. OK?

LABERINTS

LABERINTS!!!

Un laberint és un camí enrevessat, de sortida difícil. El nom sembla venir de la construcció de Dèdal, però no se sap del cert.

Fes clik a sobre de la imatge i juga amb els laberints proposats.

NOUS EXPERIMENTS !

Nens i nenes de sisè: tranquils no s'han acabat els experiments. En breu farem més. La propera setmana tenim festa el divendres i recuperarem la normalitat amb experiments relacionats amb els arbres, la matèria, la llum, les flors...


Això és un avanç

Els troncs dels arbres amaguen informació.

Després de la gran ventada que vàrem patir fa mesos, vam poder veure força troncs tallats per diferents llocs de Castelldefels. Hem recollit uns quants i aprofitarem aquest fet per observar-los i analitzar la informació que ens ofereixen els troncs sobre el creixement de l’arbre.

Un arbre tallat presenta una serie de cercles concèntrics que s’anomenen anells. Cada un dels anells de creixement corresponen a un any. Si volem saber l’edat de l’arbre contarem els anells del centre cap a l’escorça. Un anell està format per dos parts diferenciades: creixement a la primavera (part clara de l’anell) i el creixement a la tardor (part més estreta i fosca de l’anell). El tamany dels anells també són variables i reflecteixen les condicions climàtiques amb les quals ha crescut l’arbre: si els anells són prims ens indiquen que l’arbre ha viscut anys de sequera.

El creixement s’esdevé per l’aparició de nous anells a la part externa de l’arbre que és on la sàvia circula, per tant la part central és fusta morta. Per aquest motiu, podem trobar arbres que estan vius encara que presenten forats o estan buits per dins.

La ciència que estudia i data els anells de creixement anuals dels arbres és la dendrocronología (del grec dendros, arbre, i cronos, temps). Les primeres observacions dels anells dels arbres i la seva relació amb el clima va ser enunciat per Leonardo da Vinci.



Una idea de la Carme Alcober. Gràcies Carme.

diumenge, 5 d’abril de 2009

ASTRONÀUTICA

L'astronàutica és la branca de l'enginyeria que s'ocupa del disseny i construcció d'aparells pensats per treballar i funcionar fora de l'atmosfera terrestre, siguin tripulats o no tripulats.


A l'escola hem fet un taller molt interessant sobre com construir un coet amb materials cassolans.


Un coet és un grup autònom propulsat per la força
de reacció creada mitjançant l'ejecció de massa en
una direcció determinada. Els coets son coneguts principalment per la seva aplicació en el camp de l'astronàutica, ja que constitueixen l'únic mitjà existent per posar objectes en òrbita fora de l'atmosfera terrestre.
Fantàstica activitat! Gràcies Antonio Bernal i González

dissabte, 4 d’abril de 2009

NOUS EXPERIMENTS!

Aquesta última setmana, hem fet dos experiments, que en penso, ens han agradat molt. Hem comprovat que una gota d'aigua pot servir com a lupa i que l'aire pesa i fa una força que, encara que nosaltres no ho notem, és capaç d'aixecar una pila de llibres.

dimecres, 1 d’abril de 2009

L'OBSERVATORI FABRA

Nens i nenes de sisè!

La Maider m'ha fet arribar una informació que m'ha semblat molt interessant sobre l'Observatori Fabra de Barcelona i que vull que tots coneixeu.



L'Observatori Fabra fa unes jornades de portes obertes els dies 3, 4 i 5 d'abril de 19:30 a 21:30. L'objectiu és l'observació de La Lluna i Saturn.

Moltes gràcies, Maider.

Podeu aprofitar que ja esteu de vacances , per anar-hi !
Si voleu saber com s'arriba feu clik a l'enllaç:

divendres, 27 de març de 2009

DONES ASTRÒNOMES !

NO ENS PODEM OBLIDAR, L'ANY INTENACIONAL DE L'ATRONOMIA, DE LES DONES, QUE HAN FET HISTÒRIA EN AQUEST CAMP.
Feu una ullada a aquesta presentació, val la pena.



dilluns, 23 de març de 2009

Les estacions

A partir d'ara us aniré presentant una sèrie de videos, que espero us agradin. ESTEM A L'ANY INTERNACIONAL DE L'ASTRONOMIA...



divendres, 20 de març de 2009

dimecres, 18 de març de 2009

Solar System Visualizer


Tipologia: Aplicació web en línia
Sistema operatiu : tots
Llicència: lliure
Idioma: anglès


URL: http://janus.astro.umd.edu/SolarSystems/

Descripció: Simulador del sistema solar. Senzill però molt efectiu per començar a explicar i veure el Sistema Solar, el moviment de planetes i satèl·lits, les seves òrbites


Gracies al CRP del Gironès
Molt interessant!

diumenge, 15 de març de 2009

L'ESQUELET

Interessant video, com a complement del tema que estem treballant.



També podeu anar a aquest enllaç per aprendre més coses:

http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/esquelet/index.htm

dijous, 12 de març de 2009

ANY INTERNACIONAL DE L'ASTRONOMIA

La imatge del dia: molt interessant!


divendres, 6 de març de 2009

EXPERIMENT 6 : Observació de la floridura del pa

Els alumnes de sisè hem observat amb la "Lupa Binocular" les floridures del pa, del formatge que ens ha portat la Carolina, cristalls de sal d'en Mario i alguns "Líquens". Aquests són els resultats.



Aquest és el video del treball fet:

dijous, 5 de març de 2009

Que hi veus?

Aquesta entrada ha estat substituida, ja que a la part lateral dreta del bloc podeu trobar il·lusions òptiques noves i variades.

dilluns, 2 de març de 2009

Banda de Moebius

A.F. Moebius va ser un matemàtic alemany del s. XIX.

El primer és construir aquest tipus de banda o cinta molt especial anomenada banda de Moebius.
Construcció d'una banda de Moebius
1º) Es retalla una tira rectangular de paper.
2º) Un dels extrems es gira 180º
3º) Els extrems lliures es peguen

Una vegada que l'hem construït, procedirem a tallar una altra cinta de la mateixa mesura i pegarem els seus extrems sense realitzar el gir i obtindrem una banda normal (un anell)
Anem a observar una de les sorpreses de la banda de Moebius. Agafem la cinta normal (anell) i amb un bolígraf comencem des d'un punt qualsevol a resseguir una cara. Observem que si volem pintar l'altra cara hem d'aixecar el bolígraf i canviar de cara (hi ha dues cares en una cinta normal). Agafem ara la banda de Moebius i resseguim la cinta des de qualsevol punt i que observem? Veiem que no té dues cares sinó només una, no ha fet falta aixecar el bolígraf per a recórrer la cinta sencera.
Podem fer una altra observació, la banda de Moebius només té una vora, ho podeu comprovar marcant el punt d'inici i seguint la vora amb un dit, arribareu al punt de partida sense haver aixecat el dit.
Pensem què pot passar al realitzar un tall al llarg de la línia dibuixada en ambdues cintes: en la cinta anell, què s'obté? Doncs, dos nous anells. I en la cinta de Moebius? Dues noves cintes de Moebius?. Tallem la cinta i comprovem la nova cinta amb el bolígraf. Veiem que té dues cares, ja no tenim una banda de Moebius.
Algunes aplicacions d'aquesta banda les trobem en cintes transportadores (per exemple per a l'equipatge als aeroports), en màquines de neteja en sec, es van fer servir per a pel·lícules i per a cintes magnetofóniques d'enregistrament, per a cintes de les màquines d'escriure i han estat emprades amb finalitats publicitàries i artístiques. Fins i tot E. Zimmerman va dissenyar una bufanda amb aquesta forma geomètrica.

Autora: Carme Alcober

Aquest video us pot ajudar a entendre l'explicació anterior.


dijous, 19 de febrer de 2009

Els altres planetes !

Vols saber quina seria la teva edat , i quina seria la teva massa a la resta de Planetes del Sistema Solar?


CÀLCUL EDAT CÀLCUL MASSA

diumenge, 15 de febrer de 2009

EXPERIMENT 5 : Junts però no barrejats!

Junts però no barrejats


dimecres, 11 de febrer de 2009

DARWIN

Charles Robert DARWIN

Cèlebre naturalista anglès, autor de la teoria de l'evolució de les espècies per selecció natural. Va néixer el 12 de febrer de 1809 en Shrewsbury, fill d'un metge i nét d'un famosos naturalista (Erasmus Darwin). Influenciat pel seu pare va emprendre estudis de medicina a Edimburg, que va abandonar aviat, i estudis de teologia a la universitat de Cambridge, on va aprofundir el seu interès per les ciències naturals. En la seva estada a Edimburg va ser crucial la seva amistat amb el professor de botànica J.T. Henslow, amb qui va travar una certa amistat malgrat la diferència d'edat i d'estatus acadèmic. La lectura de les obres de Alexander von Humboldt i de Herschel van aprofundir el seu interès per les seves afeccions naturalistes. Henslow li va proporcionar l'oportunitat d'embarcar-se en el Beagle, capitanejat per Fitz-Roy, com a naturalista oficial, en un viatge d'exploració científica per l'hemisferi sud (Cabo Verd, illes d'Amèrica del sud, illes Galàpagos, Brasil i Austràlia). Aquest viatge va resultar definitiu per a Darwin, ja que l'enorme quantitat i varietat d'observacions i de material biològic classificat durant aquesta travessia i, en especial, les observacions realitzades a les illes Galàpagos, van constituir el material a partir del qual Darwin va concebre la teoria de l'evolució de les espècies per mitjà de la selecció natural


Quin experiment dels que hem fet fins ara t'ha agradat més?

Quin experiment t'ha agradat més?